BRANKICA VLADIĆ/ BIBLIOTEKAR
Tabela 1. Prikaz edukacija bibliotekara u periodu od 2021. godine do 2026. godine.
| R. broj | Naziv edukacije | Vrsta edukacije | Mjesto i vrijeme |
| 1. | Stručni ispit u bibliotečko-informacionoj djelatnosti | Polaganje stručnog ispita | Banja Luka, period od 24. maja do 27. maja 2021. godine |
| 2. | Posvećen bibliotekar, zadovoljan korisnik | Stručni seminar | Bijeljina, 22. septembar 2021. godine |
| 3. | Biblioteka - 90 godina kao mjesto okupljanja | Stručni seminar | Bijeljina, 13. decembar 2022. godine |
| 4. | Informatička obuka za rad na računaru | Radionica | Lapovo, 9. februar 2023. godine |
| 5. | Upravljanje poslovnim sistemima | Radionica | Lapovo, 23. novembar 2023. godine |
| 6. | Biblioteka je dostupna svima | Stručni seminar | Bijeljina, 14. decembar 2023. godine |
| 7. | Upravljanje bibliotečkim resursima- od organizacije fondova do razvoja čitalačke kulture | Stručni seminar | Bijeljina, 25. decembar 2024. godine |
| 8. | 2nd International Conference Current news in pharmacy and biomedicine | Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem | Bijeljina, 16. april 2025. |
| 9. | Pisanje biografije i motivacionog pisma | Radionica | Bijeljina, 17.april 2025. |
| 10. | Vještine komunikacije | Radionica | Bijeljina, 19. maj 2025. |
| 11. | Konferencija “Zdravlje za sve – pogled u budućnost” 2025
| Naučna konferencija (Organizacioni odbor zbornika) | Bijeljina, 20. oktobar 2025. godine |
| 12. | Funkcije i izazovi savremenih biblioteka | Stručni seminar | Bijeljina, 10. novembar 2025. godine |
| 13. | Druga naučno stručna konferencija Inovacije u psihologije | Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem | Bijeljina, 5. decembar 2025. godine |
| 14. | Upravljanje vremenom i organizacija posla | Radionica | Bijeljina, 22. decembar 2025. godine |
Sa završenim fakultetom: Prirodno-matematički fakultet Novi Sad
Master akademske studije hemije
Položila je dana 27.5.2021. godine stručni ispit u bibliotečko-informacionoj djelatnosti pred Komisijom JU Narodne i univerzitetske biblioteke Republike Srpske sa odličnim uspjehom (prosječna ocjena 4,80) te se kandidat stručno osposobio za obavljanje poslova bibliotekara.
Polaganje stručnog ispita je zakonska obaveza za zaposlene u bibliotečko-informacionoj djelatnosti i polaže se prema Programu polaganja stručnog ispita za kandidate sa stečenim visokim obrazovanjem i kandidate sa stečenim višim obrazovanjem koji se sastoji od opšteg i posebnog dijela, koji čine predmeti:
DOKAZ: Uvjerenje o položenom stručnom ispitu, kao i
Uplatnica od strane Univerziteta kao podrška usavršavanju.
JU Narodna biblioteka „Filip Višnjić” Bijeljina od svog osnivanja 1932. godine, pa do danas predstavlja najznačajnijeg nosioca kulturnih aktivnosti na području Semberije. Biblioteka je matična za sve biblioteke u gradu Bijeljina i lokalnim opštinama.
Mrežu biblioteka matične regije Bijeljina čini 36 biblioteka: dvije narodne, tri univerzitetske, dvije fakultetske, šest srednjoškolskih, 21 biblioteka osnovnih škola i jedna biblioteka u sastavu pravnog lica.
Dana, 22.9.2021. godine u cilju kontinuirane edukacije bibliotekarskih radnika, organizovan je 18. stručni seminar za bibliotekare i knjižničare pod radnim nazivom "Posvećen bibliotekar, zadovoljan korisnik". Gosti predavači na seminaru su bile mr Snježana Galinac, Katarina Tomić i Aleksandra Vuković - Kurdulić.
DOKAZ: Uvjerenje o prisustvu seminaru
Dana, 13. decembra 2022. godine JU Narodna biblioteka „Filip Višnjić“ Bijeljina organizovala je seminar za knjižničare i bibliotekare matičnog područja za regiju Semberija, Majevica i jedan dio Posavine pod nazivom „Biblioteka – 90 godina kao mjesto okupljanja“.
Neophodan je rad na usavršavanju bibliotečkih radnika svake godine. Na ovom seminaru govorili smo o inovacijama, odnosno, globalizaciji u svijetu bibliotekarstva. Sam seminar je govorio nešto više o katalozima, o radu svih odjeljenja, ali i o tome na koji način privolite korisnike da dolaze u biblioteku i da koriste fondove iz svojih biblioteka.
Važno je da privolimo sve ljude knjizi, ne samo djecu.
DOKAZ: Uvjerenje o prisustvu seminaru
U prostorijama JU Narodna biblioteka „Filip Višnjić“ Bijeljina, 14. decembra je održan 20. stručni seminar za bibliotekare i knjižničare matičnog područja Bijeljina pod nazivom „Biblioteka je dostupna svima“.
Predavači na seminaru bili su Aleksandra Uletilović i Orijana Vuković iz JU Narodne i univerzitetske biblioteke Republike Srpske, Željko Nikolić iz JU Narodne biblioteke i muzejske zbirke Zvornik, te Aleksandar Ikić i Petra Rajković iz JU Narodne biblioteke „Filip Višnjić“ Bijeljina.
Predavanjem je predstavljeno ono šta je bitno da učinimo u svojim bibliotekama kako bi upoznali korisnike sa značajem zavičaja, zavičajnosti, ali i da upoznamo svoj zavičaj i ko su istaknute ličnosti u njihovim regijama, gradovima i selima. Naučili smo i da je potrebno da bibliotekar bude zainteresovan da se što više potrudi da pronađe neke stare publikacije, jer u tome jeste bit.
Mi čuvamo ono što je staro, ono što do čega više nemamo mogućnost da dođemo i da to sve zaštitimo, ali da na neki način učinimo dostupnim djeci, kao i svim posjetiocima školskih i univerzitetskih biblioteka.
DOKAZ: Uvjerenje o prisustvu seminaru
U srijedu 25. decembra održan je 21. stručni seminar za bibliotekare i knjižničare matične regije Bijeljina u JU Narodnoj biblioteci „Filip Višnjić“.
Tema seminara je „Upravljanje bibliotečkim resursima- od organizacije fondova do razvoja čitalačke kulture“.
O organizaciji i upravljanju bibliotečkim fondovima govorila je Željka Komlenić, bibliotekar i savjetnik u JU Narodnoj i univerzitetskoj biblioteci Republike Srpske.
Bibliotekari su upoznati sa tim kako da se formiraju, razvijaju, njeguju, čuvaju i popularišu bibliotečki fondovi.
Naučili smo i kojih principa nabavne politike treba da se držimo, na koji način vršiti selekciju poklonjenih knjiga, šta raditi sa knjigama koje su neaktuelne ili su višak u biblioteci.
Na seminaru su govorili još i Danica Mojić- inspektor -prosvjetni savjetnik za predškolsko vaspitanje koja je približila razvojne metode i karakteristike djece uzrasta od tri do šest godina i najvažniji posao bibliotekara a to je da približi knjigu i biblioteku djeci.
O privrženosti i ljubavi prema biblioteci govorila je Mira Popović, bibliotekar u JU OŠ „Aleksa Šantić“.
DOKAZ: Uvjerenje o prisustvu seminaru
U JU Narodna biblioteka „Filip Višnjić“ Bijeljina 10. 11. 2025. godine održan je 22. stručni seminar za bibliotekare i knjižničare matične regije Bijeljina pod radnim nazivom „Funkcije i izazovi savremenihbiblioteka“. Na temu „Zaštita i čuvanje bibliotečke građe“ govorila je Vanja Šmulja, dokumentalista savjetnik u JU Narodna i univerzitetska biblioteka Republike Srpske, a prof. dr Radoslavka Sudarušić sa Katedre za bibliotekarstvo Univerziteta u Istočnom Sarajevu imala je temu „Uloga biblioteka u naučnoistraživačkom radu“. Učenici Gimnazije „Filip Višnjić“ su sa profesorom i bibliotekarom Slobodanom Lukićem predstavili svoju školsku biblioteku kao primjer dobre bibliotečke prakse.
DOKAZ: Uvjerenje o prisustvu seminaru
Tabela 2. Detalji o seminarima i naučenim vještinama
| Datum | Naziv seminara | Opis | Primjena u praksi |
| 22.9.2021. | Seminar za knjižnjičare i bibliotekare matičnog područja 2021. | Seminar "Posvećen bibliotekar, zadovoljan korisnik" fokusiran na edukaciju bibliotečkih radnika i razvoj profesije u bibliotekama. | Naučila sam kako da poboljšam rad sa korisnicima i razvijem profesionalne vještine bibliotekara. |
| 13.12.2022. | Seminar za knjižnjičare i bibliotekare matičnog područja 2022. | Seminar "Biblioteka – 90 godina kao mjesto okupljanja" govori o inovacijama u bibliotekarstvu i privlačenju korisnika. | Naučila sam kako da privučem više korisnika u biblioteku i poboljšam kvalitet usluga u bibliotečkom okruženju. |
| 14.12.2023. | Seminar za knjižnjičare i bibliotekare matičnog područja 2023. | Seminar "Biblioteka je dostupna svima" fokusira se na značaj zavičajnosti i očuvanje starih publikacija. | Naučila sam značaj zavičajnosti, kao i kako da zaštitim i učinim dostupnim stare i rijetke publikacije. |
| 25.12.2024. | Seminar za knjižnjičare i bibliotekare matičnog područja 2024. | Seminar "Upravljanje bibliotečkim resursima- od organizacije fondova do razvoja čitalačke kulture" uči o upravljanju bibliotečkim fondovima i razvoju čitalačke kulture. | Naučila sam kako da efikasno upravljam bibliotečkim resursima i razvijam čitalačke vještine u društvu. |
| 10.11.2025. | Seminar za knjižnjičare i bibliotekare matičnog područja 2025. | Seminar "Funkcije i izazovi savremenih biblioteka" fokusiran na zaštitu bibliotečke građe i ulogu biblioteka u naučnom radu. | Naučila sam kako da zaštitim bibliotečke fondove i povećam ulogu biblioteka u naučnoistraživačkom radu. |
Tabela 3. Detalji o radionicama i naučenim vještinama
| Datum | Naziv obuke | Primjena u praksi |
| 9.2.2023. | Obuka o osnovnoj informatičkoj obuci za rad na računaru | Kroz ovu obuku sam stekla osnovno znanje o radu na računaru, uključujući osnovne aplikacije i operacione sisteme, što mi je pomoglo da se snađem u svakodnevnom radnom okruženju. |
| 23.11.2023. | Obuka na temu „Upravljanje poslovnim sistemima“ | Kroz ovaj kurs sam naučila kako da efikasno upravljam poslovnim sistemima i primenim stečeno znanje u stvarnom radnom okruženju, što je od ključnog značaja za svaku poslovnu aktivnost. |
| 17.4.2025. | Obuka na temu „Pisanje biografije i motivacionog pisma“ | Ova obuka mi je pomogla da naučim kako da napišem jasnu i efektivnu biografiju i motivaciono pismo, što je od velike pomoći pri konkurisanju za poslove. |
| 19.5.2025. | Obuka na temu „Vještina komunikacije“ | Kroz ovaj kurs sam poboljšala svoje komunikacijske veštine, naučila sam kako da efektivno komuniciram u različitim situacijama i sa različitim ljudima. |
| 22.12.2025. | Obuka na temu „Upravljanje vremenom i organizacija posla“ | Ova obuka mi je pomogla da bolje organizujem svoj radni dan, postavim prioritete i upravljam vremenom, što je ključno za poboljšanje produktivnosti. |
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone and are committed to providing a website that is accessible to the broadest possible audience, regardless of ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts its functionality and behavior for screen-readers used by blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you wish to contact the website’s owner please use the website's form
Screen-reader and keyboard navigationOur website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers can read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements:
we run a process that learns the
website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In
this
process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we
provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart
icons,
etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups),
and others.
Additionally, the background process scans all of the website’s images. It provides
an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for
images that are not described. It will also extract texts embedded within the image using an OCR (optical
character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to
press
the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the
Screen-reader
mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with popular screen
readers
such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack.
this profile enables people with epilepsy to safely use the website by eliminating the risk of seizures resulting from flashing or blinking animations and risky color combinations.
this profile adjusts the website so that it is accessible to the majority of visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
this profile provides various assistive features to help users with cognitive disabilities such as Autism, Dyslexia, CVA, and others, to focus on the essential elements more easily.
this profile significantly reduces distractions and noise to help people with ADHD, and Neurodevelopmental disorders browse, read, and focus on the essential elements more easily.
this profile adjusts the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is installed on the blind user’s computer, and this site is compatible with it.
this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support as many browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share, including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS, and NVDA (screen readers), both for Windows and MAC users.
Notes, comments, and feedbackDespite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs, there may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating, improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility following technological advancements. If you wish to contact the website’s owner, please use the website's form